《长江师范学院学报》（双月刊）创刊于1985年，由重庆市教育委员会主管，长江师范学院主办，CN刊号为：50-1195/Z，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。
《长江师范学院学报》在深入调查研究和全面分析重庆市内外学报办刊特色的基础上，对传统栏目进行了锐意的改革，相继开办了“重庆文学史”、“西南民族文化研究”等具有鲜明地域特色的常设栏目，还设置了“红色经典辨伪”、“文学研究”等面向全国学术界的精品栏目。此外，本刊还涉及政治、经济、历史、哲学、教育等领域的文章。
马克思主义研究、经济与管理研究、社会学研究、文学研究、语言学研究_翻译研究专题、法学研究、教育研究
1.署名作者的人数最多不超过6人，顺序由作者自定，两位以上的作者中间用逗号“，”隔开，按贡献大小依次排序。
2.引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。
3.如论文涉及的是有关基金项目的研究内容，请写明：基金或资助机构的名称，项目编号。
4.如该稿曾在学术交流会议上宣读或在内部刊物上刊出，请在投稿时注明。
5.来稿请附200字左右的中文摘要、3至8个中文关键词（摘要应使用第三人称，对文章的研究对象、方法、观点做概括陈述，而非导语、小结或评价）。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 976 | 1865 |
| 文学 | 724 | 521 |
| 历史地理 | 334 | 374 |
| 经济管理 | 310 | 557 |
| 政治法律 | 286 | 336 |
| 语言文字 | 233 | 322 |
| 哲学宗教 | 194 | 204 |
| 社会学 | 152 | 190 |
| 艺术 | 78 | 115 |
| 理学 | 34 | 4 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 729 | 1528 |
| 文学 / 中国文学 | 575 | 403 |
| 历史地理 / 历史学 | 318 | 342 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 264 | 746 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 245 | 471 |
| 历史地理 / 中国史 | 220 | 223 |
| 政治法律 / 政治学 | 165 | 195 |
| 政治法律 / 法学 | 121 | 141 |
| 语言文字 / 英语 | 105 | 197 |
| 政治法律 / 中外政治制度 | 89 | 97 |
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长江师范学院学报的编辑老师，确实应给高度评价！工作效率非常认真负责。我下午投了一篇关于信息资源建设的文章，晚上编辑就亲自打电话告诉我论文需要修改的地方，语句和修饰都告诉的挺详细，特别负责任。而且超级感动！特别推荐，真的能从中学到不少。
整体感觉长江师范学院学报编辑很认真负责，非常非常细心，态度特别特别好，问题也提的有价值，我觉得是个不错的杂志。自己的投稿过程比较坎坷，外审了几次，第一次是审稿人意见没回复，于是又送审了另一位审稿人，也按时回来了。几经周折，总算录取！
个人感觉长江师范学院学报编辑老师还是很负责的，有问题问他都会尽快耐心的答复，对文章的修改也很细心。审稿老师给予修改文章的建议也很中肯，对提升文章质量帮助很大！
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两个审稿人，审理比较负责，给出了几点小建议，属于小修，修改后录用，编辑对全文进行了细致标注，对格式要求、图表制作规范较为严格，杂志效率挺高，尤其是编辑部反应神速，必须赞一个。
长江师范学院学报审稿特别快，10天就给审稿意见。审稿人很专业，是该领域的同行专家，提的问题一针见血，经过一个半月，跟导师反复讨论，认真耐心回复，终于得到审稿人的认可，录用接收。非常不错的杂志.
长江师范学院学报对文章的内容新颖，格式规范要求较高，编辑很认真负责，严谨。对文章中存在的标点符号错误都不会放过哦。非常感谢！是个不错的杂志，值得推荐！
长江师范学院学报没折痕，正版，物流很快，书包装很好，内容不错，大家都推荐这个。
这是第2次投长江师范学院学报了，之前1篇都顺利录用，个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高，而且态度和蔼，由于本人个人原因着急结果，因此在仅投了10天时间就催稿了，编辑老师直接电话审稿专家，真的隔了两天意见就回来了，修改2天后返回，1天后就录用了。该刊物属于要求较高的刊物，方法须有创新，数据处理要严谨，讨论部分要强化。希望能够帮助到大家。
长江师范学院学报编辑效率非常高，处理时间基本不超过一个工作日。负责我稿件的编辑，人非常好。校稿非常仔细，对文章结构及格式的错误点都标示出来。外审老师非常专业，对文章分析很透彻，意见相当中肯有价值。推荐投稿。
文章已经刊出在最新出版的期刊上了，很开心，终于能毕业了，轻松了好多。编辑态度非常好，有问题必回邮件。赞！！！也推荐大家来投稿！
投稿一个月了，给的小修，三个审稿人加一个执行编辑，两周后修回，十天后接受！尽管影响因子降下来了，但长江师范学院学报稿件的处理速度和审稿水平其实蛮不错了！
编辑老师效率非常高，认真负责。投稿当天通过初审后通过支付宝交了审稿费，马上就送外审了，一周后审回，没什么大问题，稍作修改返回，投稿第十天通知录用了，但是见刊有点慢，不过可以加急。真的很赞啦！！！
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